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“La prueba solo sirve para hacer un ranking competitivo entre centros que estigmatiza”

Publicado el 29-03-2016 09:10:08 CEST

María Vázquez, tutora de 6º de Primaria en el Colegio Público Vázquez de Mella de Madrid, asegura que el examen de reválida de mayo no ayuda realmente a mejorar a los alumnos

A+-
Voz 1727 00:00

María Vázquez es tutora de alumnos de sexto de Primaria en el colegio público Vázquez de Mella en el centro de Madrid buenos días

Voz 1 00:07

hola buenos días Pepa como buenos días aquí ya ya toda tu audiencia

Voz 1727 00:11

bienvenida cómo se prepara una prueba de este tipo

Voz 2 00:14

con esta incertidumbre sobre qué va a pasar con la ley si hay nuevo Gobierno ahora o en septiembre

Voz 1 00:19

pues la verdad y bueno llevamos desde febrero yo yo al menos llevó desde febrero les representa o a las tres últimas pruebas que se han hecho en Lengua y Matemáticas el inglés es una prueba nueva este año que que es la novedad a ver qué tal el qué tal sale bueno pues con mucho estrés con mucho estrés porque claro los alumnos ya tienen los deberes diarios ya tienen las evaluaciones continuas más luego esto es un añadido que ahora a final de curso que ya están como bastante más cansados pues eso les obliga a aumentar más los deberes porque les he presentado como diez folios de matemáticas y de otros diez folios de cultura Generali de lengua que son las les últimas pruebas y que ellos y seamos prometido hacerlos durante estas vacaciones de Semana Santa porque durante el año se plantearon ellos que realmente con los deberes y con la labor continua que no tenía más María María

Voz 1727 01:25

el ministerio en funciones sostiene que esta prueba va a ser de utilidad de una utilidad enorme para conocer el nivel real de los chavales con parte de ese presupuesto

Voz 1 01:34

no no no yo creo que el nivel real de los de los chavales los sabe realmente el el el tutor desde que al principio ya hay una prueba inicial que es preceptiva que es además bastante intensa ya empiezas a entrar en contacto con con el diagnóstico de el alumno y con las pruebas de mejora que quiera planificar le y que todo el colegio realmente intenta entonces realmente a final de curso estas pruebas no tienen ninguna función más que efectivamente un ranking competitivo entre entre centros que estigmatizar a bastantes en cada zona porque claro ahora mismo además hay los centros bilingües los no bilingües y yo creo que que realmente sirve eso más que nada para dar esa esa idea de de que hay centros mejores y centros peores y que los padres y realmente vayan a poner esos centro os mejores no va por los centros peor ya está y no y no le veo ninguna otra funcionalidad la verdad

Voz 1727 02:38

profesora gracias por estar en la ser buenos días

Voz 1 02:41

venga muchísima matí

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