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"Naturaliza" o cómo introducir la ecología en la enseñanza de los más pequeños

Publicado el 12-10-2018 17:07:35 CEST

Querer al planeta y aprender a cuidarlo es el objetivo de Naturaliza, que ya se ha puesto en marcha en Madrid en 24 colegios de primaria públicos privados y concertados. No se trata de añadir asignaturas nuevas, sino de hacer pequeños cambios en las que ya existen

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además de todo esto esta mañana se está presentando en de Madrid un importante proyecto de concienciación ambiental entre quienes más nos interesan entre los más pequeños y nieve Rey es la directora de comunicación marketing de Ecoembes que son les están presentando este naturalizaba Nieves qué tal hola hola buenas hacía naturalista en qué consiste

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bueno pues lo lo que consiste nada más y nada menos que hay pongo poco lo redobles de tambores porque no es sencilla el el hacer un proyecto que introduzca y el medio ambiente en en las aulas de una manera transversal no lo que queremos es que de abajo arriba conocemos que los centros educativos hay mucha sensibilidad por la naturaleza todos vemos los que tienen su huerto tienen la forma de trabajar el consumo responsable y montón de ideas además del reciclaje y también sabemos que el reto ambiental es enorme no veíamos los resultados no que no daban los técnicos y los científicos sobre cambio climático y pensamos que tenemos que llevar a los niños en los colegios de otra manera no queremos que que tengan presente la educación ambiental de abajo arriba de forma transversal y también de una forma universal e integral lo que queremos es introducir contenidos en el currículo escolar actual ambientales lo queremos sobrecargar más más a los profes sino adaptar un poquito lo que tienen que dar con una mirada ambiental te pongo un ejemplo es por ejemplo cuando los niños de primero de primaria quieren estuviera el aparato respiratorio por ejemplo no que siempre es tema recurrente cada año bueno pues por qué no mirarlo desde el lado de que que suponen la calidad del aire es dar pequeñas pinceladas

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esto me parece Nieves me parece fundamental me parece fundamental porque es adaptar a los niños a la realidad muy bien que se en aparato respiratorio pero si además son capaces de entender lo que supone que la repercusión que tienen cada uno de esos aparatos respiratorios los altos índices de contaminación caso primos pues es ya crear adultos con conciencia no

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claro es darle esa mirada para que seamos unos adultos responsables al final estamos pidiendo mucho que salvan el planeta islandesas les enseñamos a Marlon cómo lo van a saludar no lo es que quizás el jueves poquito al origen no creo que se pueda estudiar matemáticas desde lengua desde Ciencias del inglés se puede tener esa mirada ambiental simplemente hay que dar los contenidos las herramientas a los procesos para que lo puedan hacer estamos desarrollando una plataforma universal para cualquier Cole pueda trabajar en ello gratuita y a disposiciones y trabajan por asignaturas proyectos en transversal como ellos quieran y que puedan hacer sin sobrecargar más las horas que ya bastante tienen los pobres profesores tener esa esa esa mirada poquito más verde no educar en verde a lo a los niños además importante que salgan a la naturaleza los fines tiene que volver a conectar con con con lo con lo básico no estamos en una sociedad multi pantalla no creo que eso está escapando al final la la esencia no porque si conectamos que maltrata tenemos niños más amables más humanos más que vayan más despacio no que les metemos mucha presión pues sigamos con esa salidas al que cerca del colegio a estudiarlo por ejemplo las partes de la flor o irnos a La Pedriza no a observar a saltar a ver qué pasa con la naturaleza no es yo creo que es volver un poquito al origen a a que esto tenga relevancia en los en los colegios porque al final si tenemos ciudad de distinta será mucho más fácil no meternos a solucionar esos retos enormes que gana presa

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de momento Nieves esto es un proyecto piloto durante el primer trimestre de este curso escolar doscientos quince docentes de veinticuatro colegios madrileños a partir de hoy a partir de ahí a futuro la idea cuáles

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pues como es algo tan de cambio tan importante no lo vamos a tomar pues poquito a poco no lo que queremos es primero pilotar lo que pasa estamos seguros que vamos a medir a los niños con unos Se una evaluación psicológica no y ver qué pasa si son niños luego más amable menos estresados con más sensibilidad no va hemos a medir el arranque y el final del proyecto en el primer trimestre vamos a sacar conclusiones y la idea es que este piloto pueda llegar a todo primar el año que viene y abordar secundaria en el curso dos mil veinte no que es muy muy ambicioso porque sabemos que que que una educación es lenta Iggy pero tenemos la suerte que tenemos un montón de profesores que quieren cambiar la forma de educar tan de entonces bueno hay saber esto también es decir de ahora es más que nunca se habla de Medio Ambiente por quién no quizás el momento ya que quizá a veces cuestan más las decisiones políticas pues trabajemos desde los profesores hasta hasta llegar hasta donde lleguemos ojalá llegamos a punto en que nuestros políticos no se cuestionen tener una competencia ambiental en la educación

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es importante porque además de viéndolo desde diferentes sectores lo que hay es un cambio de conciencia que va llegando bueno de una forma relativamente paulatina pero que desde luego está llegando nieve Rey directora de Comunicación y Marketing de Ecoembes hoy se está presentando este proyecto naturalizaba para que el medio ambiente quede integrado en el currículo escolar de momento veinticuatro colegios madrileños con doscientos quince docentes al frente Nieves enhorabuena gracias de verdad

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