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Estalmat (28/02/2017)

Publicado el 28-02-2017 18:12:28 CET

María y Abel, alumnos del programa Estalmat, en el programa Vinalopó Hoy por Hoy, junto al profesor Rafael Crespo y sus padres.

A+-
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te

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Pitágoras su triángulo tan famoso entre los estudiantes tales sus temas de As Arquímedes el estudio de las matemáticas puede ser aburrido para muchos escolares de Primaria Secundaria quienes no entienden qué utilidad tienen las fórmulas son las operaciones que los profesores explican en clase sin embargo comprender que estos cálculos están presentes en muchos aspectos de día a día y aprender a dar la darles un sentido práctico puede convertirse en todo un estímulo no sólo para afrontar la asignatura de matemáticas sino para estudiar alguna carrera de tipo científico vamos a hablarles del proyecto es tan Matt Un proyecto de estímulo de Tallin matemático para niños y niñas de la Comunidad Valenciana con especial capacidad para las matemáticas que aquí en la Comunidad Valenciana está implantado también en otras comunidades autónomas cumple diez años coordinando este ambicioso proyecto encontramos al profesor titular de la Universidad de la Facultad de Ciencias Matemáticas es coordinador del proyecto como digo y además vicerrector de estudios de posgrado de la Universidad de Valencia el profesor Rafael Crespo profesor buenas tardes

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o bueno buenos días muy buenas tardes

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bueno a ver cuéntenos cuál es la finalidad de

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están vamos a ver el problema es normal yo fui yo he hecho una

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pero en Palencia lleva desde el año dos mil el seis dos mil siete es un programa en el que lo que se pretende hacer es estimular como su nombre indica el talento matemático en aquellos niños y niñas de doce años a partir de los doce años que es cuando empieza en libertad

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el sistema educativo actual

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pues no permite hacer digamos esa intervención es una intervención fuera de lo que

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el la el currículum de secundaria

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se trata de

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pues potenciar digamos talento talento natural que tiene niños y que a veces pues es difícil de detectar

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profesor por lo que está diciendo ceño adaptativo de las matemáticas en la escuela española tiene que cambiar tiene que mejorar

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bueno tiene que también tiene mejorar es un sistema muy positivo es decir un sistema que a pie hacia el centro a lo que hay cierto mucho más importante en los últimos años y yo creo que encomiable en este país por recuperar corona que tienen algunas dicho edades para llegar ahora yo es que tratamos de cubrir nosotros con el programa está mal

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habría mejorar tanto

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su contenido como muchos es más lenta

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eh de hecho se está haciendo porque el programa está el es un programa eh digamos un poco restrictivo porque lo que hace es eh recoge cada año veinticinco niños o niñas de toda la Comunidad Valenciana pero hay eh cada vez está más Olimpiadas concursos digamos campamentos científicos etcétera cada vez está eh digamos procurando eh aplicar más eh modalidades educativas a la búsqueda e ir mejora del talento

Voz 9 04:16

pero no solamente es matemático sin otras cosas actualmente cuántos alumnos están realizando este proyecto aquí en la Comunidad Valenciana

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bueno yo actualmente nosotros tenemos un proyecto que es eh es decir a dos años

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estamos cada año veinticinco con lo cual en nuestras aulas tendríamos e veinticinco más veinticinco cincuenta eh además de esos es tenemos lo que llamamos

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no porque de

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muchos años con nosotros pues no se quieren ir tenemos un programa de refuerzo con lo cual estamos hablando de cien alumnos conozco la estamos trabajando cada año

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como hace la selección de los niños son muy exigentes

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eh bueno de ahí para aquel niño

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dijo que o niña que tiene talento no es nada exigencia la la selección se hace nosotros tenemos un bloque como componiendo en Google están más Comunidad Valenciana e sale el primero en el cual explica explicamos todo esto en un mes de mayo hacemos día a los lo eh nuestra página web una inscripción se inscribe todo aquel alumno alumna que quiera eh que crea que tiene talento suficiente sede durante ese mes de digamos hacemos la recepción solo quitamos que los padres quieran y un aval por parte de un profesor para garantizar que el señor realmente cumple esos requisitos ir eh que haya nacido en una fecha entonces siempre escogemos niños que hayan He cumplido doce años o está cumplido trece años la digamos idea es que el juego en la primera semana de junio este año el día tres pues hacemos con todos los que se han inscrito tanto en Valencia en Castellón Alicante hacemos una prueba de selección y una vez hecha esa prueba de selección nosotros hacemos con los primeros una entrevista para garantizar los que quieren venir los sábados porque estos hace los sábados por la mañana que pueda venir durante veinte sábados al año una cosa así a la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Valencia a veces en Castellón a veces en Alicante para hacer digamos tres horas de talleres lúdicos ajenos al currículum y con eh donde ellos puedan disfrutar

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no es difícil en el sentido de que no

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buscamos que los niños sepan herramientas matemáticas sino que tenían esa chispa matemática que a veces es difícil de encontrar

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las pruebas se corrigen imagino que de manera anónima y que hay transparencia total no

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por supuesto vamos a ver eh a de eso eso por supuesto pero además eh los profesores muchas veces que preparan a los dueños porque ahora ya hay quién entrena a niños para estas cosas y tal no genuinos podrá disponer como tenemos en la página web los enunciados de las pruebas de los últimos diez años no disponen de los opciones no no lo ponemos porque porque nosotros no estamos buscando una solución matemática que daría yo sino la a dices hay niños que van por mal camino pero tiene una idea brillante y entonces lo que estamos tratando deberes que críos tienen idea explica antes para sin muchas herramientas matemáticas resolver

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los bueno dígame una cosa una cosa pero

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eso ha cambiado la manera de enseñar matemáticas a lo largo del tiempo

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claro por supuesto pero no solamente es ese Pitágoras hasta aquí sino desde que yo estudié hace cuarenta y cinco años que yo empecé a estudiar la carrera matemáticas e las estudios de Matemáticas han cambiado pero también los profesores de matemáticas han cambiado mucho queda bastante por hacer pero ha cambiado bastante las matemáticas ya no son lo que eran antes las matemáticas eran fundamentalmente cálculo y ahora las matemáticas son fundamentalmente modelización Sacyr buscar modelos para resolver problemas

Voz 9 07:57

bueno aseguró que algunos padres que nos están escuchando les encantaría que sus hijos tuvieran mucho talento en matemáticas para esos padres que les diría que recursos podemos usar en casa para que se familiaricen con la asignatura de Matemáticas con la aritmética a los conjuntos hola geometría hay algún truco para aplicar a los niños pequeños

Voz 7 08:19

vamos a ver todo todo es truco vamos eh yo haría mías unas palabras de de Jorge vaya que es uno de los eh musicólogos físico y además eh divulgadores de ciencia eh que más me convencen ni que la cuestión es generar en los niños y niñas en el gozo de aprender pero gozó de aprender no matemáticas sólo sino cualquier cosa que el niño que encuentre placer en el en aquello que aprende eh muchas veces la propia sociedad lo que hace es indicar los niños si suspende es lengua es un burro y perdón por la frase pero suspende matemáticas no te preocupes que es normal que son muy difíciles pues no es decir las matemáticas son tan fácil difíciles como puedas cualquier otra cosa que en la sociedad transmitimos a veces la idea de que las matemáticas son muy complicadas y que no se puede gozar con ellas yo creo que hay muchísima gente que gozamos con las matemáticas las podemos transmitir de hecho ahora los profesores es una de las tareas más importantes que que asumen el transmitir también ese gozo por las matemáticas

Voz 9 09:21

bueno hacer que las matemáticas sean divertidas no

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claro pero es que es muy fácil hacer hacer las divertidas lo que pasa es que si una persona piensa que las matemáticas son aburridas son difíciles si trata de enseñar las cosas entonces lo hará burrito y difícil es una persona disfruta con las matemáticas seguro que les transmito eh de forma agradable de forma lúdica y de forma que a alguien le pueda gustar yo creo que ese es el reto que tiene la sociedad sobre todo porque las matemáticas cada vez más lo dice usted al principio está hoy en día el humorismo no saber eh cosas sobre matemáticas convierte a una persona en fácilmente culpable y lo estamos viendo todos los días en la prensa lo que dicen los políticos en cómo se expresan algunos científicos si uno no está preparado eh pues eso está condenado a ser manipulado

Voz 9 10:15

bueno no le vamos a entretener más mientras usted está charlando están escuchando María Isabel son alumnos del proyecto está al Mad están aquí escuchando con mucha atención junto a a sus padres no si quiere decirles algo

Voz 7 10:30

bueno pues de ellos ya saben lo que lo que les diría bueno lo primero saludarles y animarles a que sigan siendo como son tanto a los padres como a los críos porque una de las cosas que hemos visto en estos últimos diez años es que tenemos eh críos y crías maravillosos Ipad es absolutamente dedicados yo creo que también hay que poner en valor no sólo a los profesores que explican y que hace las matemáticas bien sin aquella escuadra es que cultivan en sus hijos el gozo por aprender ningún niño o niña que haya pasado por estar Matt cuyos padres hayan sido los editados eso es eh una de las cosas que tenemos porque podemos decir incluso que tenemos una gran familia de todos los críos y crías que han pasado con con sus padres y madres en en estos diez años si tenemos una gran familia de hecho hace poco se hizo la asociación la asociación de familiares y amigos de Matt precisamente para ayudar en momento en que teníamos problemas económicos sin los hemos tenido últimamente problemas de de de hacer cosas con la sociedad y nos han echado una mano y nosotros estamos eh eh pues muy muy encantados de que eso haya sido

Voz 9 11:42

si no quería yo tocar la parte económica pero alma sus fondos económicos están casi a cero no quién les ayuda económicamente para que esto se pueda hacer

Voz 7 11:52

vamos a ver contamos con las familias pero también contamos con la buena voluntad de de de padres de profesores de las instituciones las universidades ceden espacios tenemos una eh a veces la Federación de Española de Ciencia y Tecnología no nos da dinero a veces las universidades a la sociedad de profesores colabora en algo yo lejos Superior de Investigaciones Científicas nos permite visitar sus centros de excelencia es decir hacemos la mayoría de cosas de una manera voluntariosa lo cual quiere decir que pues esto funciona porque las personas quieren que funcione

Voz 9 12:30

pues lo dicho ha sido un placer tenerle con nosotros este veo este ratito señor Crespo gracias mucha suerte está el mar cumpla muchos años más gracias

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pues bien yo recuerdo a todos gracias gracias muy buenos días está Lego

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bueno voy a presentarles ahora a María Isabel son estudiantes forman parte de este proyecto de esta vienen en compañía de sus padres María Abel qué tal buenas tardes buenos días a como estaba es bueno ha pasado un año desde la última vez que estuvisteis aquí habéis aprendido mucho más claro en este último año no claro un avión no da tiempo para mucho mucho bueno venís en compañía de María en tu caso de tu madre y tu padre Susana hay Javi buenas buenos días hola buenos días y Abel te acompaña tu padre José hola buenos días Malaika acercase al micrófono para a Quito bueno lo hablábamos con el profesor pues pues Ana José si no fuera por vosotros que sois tan responsables como vuestros hijos estás es tal mal no sería lo que es

Voz 2 13:36

claro porque necesitan que los llevemos entonces bueno solamente en nuestro caso de verle la ilusión a María fue nosotros también enseguida quisimos apoyarla bueno también lo que ha dicho Rafa que no es poco como a lo largo de en las semanas de ir ese ha ido creando entre los padres la amistad ahí somos ya casi como una familia pues se lo pasa bien en las matemáticas los padres pueden también lo lo Muñoz

Voz 1365 14:02

no pudo y otras actividades paralelas no pero que no tiene mucho que ver con los números bueno otro tipo

Voz 0068 14:08

el número no generalmente no generalmente no pero claro al fin y al cabo todo esto se toma pues igual que no sea a un niño despunta en el fútbol y gallegos a jugar al fútbol lo lo llevó a jugar al tenis sólo al baloncesto pues esto es similar no es lo mismo

Voz 1365 14:25

bueno de él no solamente es el DAI Petrer solamente están ellos dos Abel y María José seguro que hay muchos niños en los institutos colegios de la con capacidad para las matemáticas pero que por un motivo por otro o no conocen este proyecto o no les apetece no adherirse a él que les dirías

Voz 10 14:44

no yo les diría por la experiencia que tenemos completamente con Abel también María que se pueden animar de hecho vamos a hacer la máxima divulgación para que en las próximas pruebas sentir en todos los institutos que cualquier niño que quieran apuntarse sobre todo niñas porque queremos que haya más niñas y eso Rafael yo siempre incide en ello se puedan presentar puedan participar de ella

Voz 1365 15:09

claro la ciencia también es cosa de mujeres no por supuesto por supuesto bueno también los profesores tienen aquí mucho que decir no hay mucho que hacer sin la motivación de los profesores porque en vuestro caso quién conoció a través de quién conocisteis este este proyecto

Voz 2 15:25

el instituto como os digo la información pues nosotros fue en primer lugar por el colegio porque María lo conoció cuando estaba en sexto de primaria porque su profesora de matemáticas les dijo si quería presentarse a las Olimpiadas Matemáticas y a raíz de presentarse a las Olimpiadas Matemáticas Nos enteramos de el del proyecto esta alma en las Olimpiadas Matemáticas pero lo que pasa que es la segunda fase que es la provincia les lo pasan treinta personas y a lo mejor quinientas representa la primera fase también las matemáticas está

Voz 1365 15:58

más que el vuestro caso que esos dan muy bien las matemáticas del que es lo más divertido y lo más aburrido de las matemáticas

Voz 5 16:06

para lo más divertido a lo mejor es ver cuando cuando haces algo termina diciendo ostras me cuadra parecía que no pero hoy buscar rutas alternativas por dónde puede decir huy no yo me lo paso muy bien lo más aburrido pues a lo mejor tanto automatismo que se hace al final los ejercicios de clase o algo de eso hay diferencia entre las matemáticas que dicen clase en el instituto con los ejercicios que os plantean en estas en estas clases de

Voz 2 16:38

mucha mucho lo de los sábados es más divertida claro si misma divertir son juegos sobre todo porque en las clases ya como todo más automatizado ya sabes que vas a dar esto te van a los ejercicios de siempre que sean todos los años y ahí es tienes un profesor que te daba una clase que es más entretenida y sobre todo estas con gente que de verdad le gusta las matemáticas

Voz 1365 16:58

oye entre vosotros hay buen rollo hay mucha competición como la relación mucho yo me acuerdo del primer buen rollo mucho bueno yo me acuerdo

Voz 5 17:09

el primer día que se hace un campamento de inicio siempre en Requena yo el primer día bueno estaba un poco nervioso y los Veinticinco muy bien al primer día ya nos conocimos perfectamente cuando los gustos coinciden se nota se nota mucho y creo que no

Voz 2 17:25

Nos hace mucha ilusión que esto acabe no es un proyecto de dos años aunque luego tenéis posibilidad claro Rajoy continuar de otra manera pero Nos hace mucha gracia no no porque aparte de apresar bueno las clases son entretenidas enseñan pero también a dos amigos si te gusta ahí vernos todos los sábados y he tenido

Voz 1365 17:45

no los padres os lleváis también ya estéis tanto por este proyecto que incluso ha nacido una asociación no

Voz 2 17:50

ah spammers entonces bueno la la finalidad de As Fame es esa es ayudar primero a difundir el proyecto está armado que se conozca para que cada vez más chicos y chicas puedan presentarse a las pruebas que hacen todos los años y luego también para ayudar a colaborar en lo que se pueda para que el proyecto siga adelante porque bueno parece ser que económicamente tienen cada vez menos recursos pero bueno ahí estamos la asociación para ayudar en lo que haga falta iba estamos encantados porque es un es un privilegio que nuestros hijos estén formando parte del proyecto de esta alma entonces pues estamos encantados yo personalmente siento agradecimiento infinito por qué mi hija esté formando parte de esta arma entonces pues todo lo que hacemos lo hacemos con mucho con mucho gusto vamos que no es un sacrificio enorme para nada para nada

Voz 0068 18:48

no también la asociación se ha montado en cierto modo pues un poco para garantizar la continuidad del proyecto porque claro al fin y al cabo estamos todos de paso pasamos un par de años como mucho un par de años más como como veteranos pero claro es es el siempre hace falta recursos a veces económicos y otras veces no tan económicos simplemente de personas que se dediquen a hacer determinadas tareas de no buscar emplazamientos para actividades campamentos para ciertos actos públicos y claro todo eso al fin y al cabo hay que tener en cuenta que los profesores lo hacen de una manera prácticamente altruista todo no entonces pues también hay que descargarlo es un poquito José ahora toca trabajar

Voz 1365 19:37

quizá algún evento especial con motivo del décimo aniversario que están mate en la Comunidad Valenciana no ese que hay proyectos todavía cogidos con pinzas pero que si con un poco de empeño lo sacarán adelante no

Voz 10 19:51

bueno estamos muy muy ilusionados y todos los actores que no solamente son los medios sino los profesores y también las familias los padres desde que es la asociación como decías usara y Javi lo que estamos dando todo el apoyo que que está en nuestra mano para para que es decir más aniversario pues se pueda celebrar algún evento un poco especial Se va a hacer un una gala que bueno la fecha todavía no está definida pero probablemente sea después de verano en el que se puedan reunir a antiguos alumnos desde las primeras promociones muchos de ellos están ya dispersos en muchos sitios estudiando en el extranjero incluso trabajando porque hay algunos alumnos que han sido muy brillantes de hecho hay que decir y Rafa siempre lo dice que no buscan buenos matemáticos se buscan gente que le gustaba matemáticas pero el objetivo no es crear niños matemáticos otro se pueden dedicar a otra cosa la economía la aeronáutica la biología o cualquier otra cosa entonces dar soporte para este para este décimo aniversario

Voz 2 20:56

no

Voz 10 20:56

en el que bueno pues queremos que sea un acto familiar entrañable y que se pueda tener una máxima divulgación posible dentro de ella en una cosa bastante especial porque claro hay padres de mucha de muchos sitios y cada uno pues tiene una especialidad incluso creo que ese va a montar una pequeña banda iban a hacer una actuación porque hay muchos niños que además son músicos

Voz 1365 21:16

bueno chicos como os veis en un futuro más o menos cercano porque Abel creo que tiene clarísimo por dónde va ir su futuro

Voz 5 21:23

ha cambiado ya de ideas bueno lo mío son las ciencias eso yo lo tengo muy claro pero hay muchas ramas todavía está por decidir no más o menos una idea pero una

Voz 1365 21:35

creo que me dijiste es algo relacionado con la aeronáutica

Voz 5 21:38

pues pero bueno si eso me gustaría dedicarme pero pueden cambiar mucho las cosas

Voz 2 21:44

desde hace tiempo nuestra atención la biología pero la parte porque el año pasado fuimos a decir de Alicante no estuvieran diciendo por ahí que son los estudios que están haciendo ahora era instalaciones como como más baile te llama la atención bueno

Voz 1365 22:05

pues queda un ratito todavía para decidir lo que queréis ser aquellos padres que nos están escuchando a Susana y que vean que sus hijos tienen bueno que las matemáticas Lehman pero que no saben si es pueden llegar a este a este grado no de de forma parte de ese proyecto como pueden recabar información porque yo creo que lo mejor es información de primera mano no lo que vosotros conocéis

Voz 2 22:27

para conseguir la información las la Universidad de Alicante en este caso sería para los de la provincia de Alicante que quieran hacer están mal las pruebas se hacen en la Universidad de Alicante es el primer el primer el primer sábado de junio entonces lo bien entrando en la página de la Universidad de Alicante seguramente encontrarán hubiera entrando directamente en la página de esta alma ya hay también en la página de esta alma cv hay tienen también la información de la fecha exacta para hacer la prueba de esta línea

Voz 1365 22:59

y entrar en contacto con la mediación por si quieren información por supuesto tan personalizada como la que podemos ofrecer los padres también a través de la página web extranjeras Fame

Voz 2 23:08

Nos vemos pronto seguro cualquier pasa volando cuando quiere gracias Nicolás mucha suerte a todo si gracias herbáceos

Voz 9 23:16

ah ah

Voz 11 23:18

eh

Voz 13 23:38

porque todos están claros sólo del álbum

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