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ENTREVISTA CON PEPI DÍAZ

Publicado el 02-08-2016 03:42:32 CEST

Charlamos con Pepi Díaz, maestra rural en el Colegio Rural Agrupado 'La Abadía' (El Bierzo, León)

A+-
Voz 1 00:00

Javier del Pino

Voz 2 00:04

Voz 3 00:07

no

Voz 4 00:10

y aquí

Voz 5 00:21

no es así

Voz 4 00:35

eh ah

Voz 6 00:45

Voz 4 00:54

he y más pues que suene

Voz 7 01:27

ah no

Voz 8 01:42

el funcionario público que solucionar

Voz 1113 01:44

lemas paciente ante la larga cola la doctora de ambulatorio que se desvive por sus enfermos el policía secreta que no se desalienta siguiendo una pista la enfermera que las noches de guardia trata de dar paz al enfermo insomne son ese tipo de gente y hay otros muchos que apenas salen en los medios de comunicación gente es que al margen de quién mande tratan de hacer bien su trabajo la buena maestra es otro ejemplo imagino en un pueblo en una zona empobrecida despoblada de eso va la entrevista de la maestra que día a día abre la escuela y forja esperanzas un homenaje a los que ponen su grano de arena para la buena marcha del país

Voz 3 02:50

Voz 9 02:54

tu escuela tiene un patio por ejemplo si tenemos un pequeño patio con una pequeña hace un ajardinada de juegos para los niños y niñas algún los que han pintado las familias para que ellos pueden jugar una casita que en su día hicieron los abuelos del pueblo para que pudieran jugar allí en el patio los niños y niñas

Voz 0874 03:15

usted levanta el cierre cada mañana

Voz 9 03:18

pues si tengo que madrugar de recibir a los niños y las niñas cuando llegan les saludarles que es uno de los momentos más bellos del día

Voz 0874 03:28

ese sonido supongo que será impagable no el sonido de

Voz 9 03:31

ellos llegando pues porque parte de un silencio cuando yo estoy sola de pronto esas pequeñas voces sobre todo esas miradas que llegan pues llenos de ilusión y de ganas de

Voz 0874 03:42

yo cosas esas cosas que hace unos días que luego por la tarde echa el cierre es un poco su colegio no

Voz 9 03:50

pues yo digo que nuestra escuela es la escuela de todo el pueblo permanentemente en mi experiencia vital pues tengo que decir que que es mi escuela

Voz 0874 04:00

qué significaría que nunca se volviera a abrir otra vez

Voz 9 04:03

bueno yo pensaba muchas veces dada la situación porque en en nuestra zona todavía la población no es tan porque está más en la zona más poblada del Bierzo en la navaja pero nada más que subimos un alrededor de las montañas ya prácticamente no quedan escuelas creo que sería doloroso para vivir experiencias pero que no la viva nunca en el caso de nuestra escuela porque realmente yo creo que la escuela es un bono social que tenemos que conservar

Voz 0874 04:28

con toda la fuerza hace poco en este programa alguien contó que en su pueblo cada vez hay menos niños y cuantos menos niños quedan menos pueblo queda usted ve cada vez menos niños

Voz 9 04:38

bueno en nuestro en nuestro caso hemos conservado porque curiosamente antes está produciendo una Bike que viene gente nueva al cole que vienen desde incluso desde Ponferrada que está con cierta distancia porque se empieza a valorar este modelo de escuela no que que nosotros hacíamos que tenemos algunos niños que vienen de fuera no hemos perdido demasiada población aunque en su momento perdimos bastante pero alrededor la verdad es que es desolador si como se pierde población cuántos niños en su escuela somo son treinta y seis niños y niñas

Voz 0874 05:10

quise saber los nombres y los apellidos de todos pues claro y los nombres de pila de sus padres

Voz 9 05:15

pues también de sus abuelos en muchos casos que es lo que más enorgullecen de todos ellos bueno pues yo creo que siempre en nuestro objetivo es el que sean buena gente buenas personas no entonces siempre seguimos su periplo personal que van llevando iba mira como me enorgullece es cuando puedo saludar a un adulto a un adulta ya que me saludan con esa cara de aprecio y de cariño eso me me sientan pues muy bien

Voz 0874 05:43

es una segunda madre estamos charlando con Josefa Díaz Villaverde es maestra del Colegio Rural Agrupado La Abadía en Villaverde de la Abadía en el Bierzo en León aunque todos los niños se llaman Pepi y nosotros también nos ha dicho que es como le gusta que la llamen también José

Voz 1113 05:58

no cómo estás hola buenos días o la Pepi hola hola decía hace un momento que el instante más hermoso era sentir y escuchar las voces de los niños que van llegando pero según nos han contado también les explicas cuentos al acabar también debe ser muy bonito el silencio de despedida mientras escuchan como les cuentas un cuento

Voz 9 06:20

pues es otro de los momentos maravillosos del día nosotros tenemos integrado la lectura y el trabajo en la Biblioteca entonces la escuela pero yo en mi clase es un recuerdo que que yo creo que persisten en en todo el alumnado que tenía a lo largo de tantos años La hora del cuento suma instantes qué maravilloso de empezar y oír el silencio trasformar de de pronto en algo que trasciende el presente y te pones a contar un cuento a mi me gusta leer cuentos me gusta la el tener una infantil intento conocer y disfrutar de ella yo creo que eso se trasmite hielos las criaturas pequeñas lo perciben muy bien es un momento muy bonito

Voz 1113 07:02

también si si la ministra de del espacio dice en nuestra escuela no tenemos pasillos tenemos carreteras eso que ves

Voz 9 07:10

pues quiere decir que buena no es otra escuela está en Villaverde de la Abadía pero formamos parte del colegio me culpando a la Abadía que del que forman parte todas las escuetas todas las escuelas pequeñas de dos o tres aulas del Ayuntamiento de Carracedelo entonces estamos en los pueblos los tutores que atendemos en así pues de niños y niñas pero los especialistas se traslada por las carreteras que hay entre los pueblos para llegar a clase y a su vez todo el equipo de profesores pues nos reunimos cuando un hemos de trabajar pues hemos de recorrer esas carreteras para juntarnos

Voz 0874 07:46

son carreteras nevadas supongo muchas veces

Voz 9 07:49

bueno en en la zona del Bierzo Bajo no nieva demasiado en nuestro caso las carreteras no tienen grandes dificultades en otros colegios rurales agrupados esa es una de las mayores

Voz 0874 08:00

o es que tienen para que lo entendamos bien que lo tiene mucha gente que lleva a sus hijos a colegios en grandes ciudades cuál es la diferencia

Voz 9 08:07

bueno la diferencia fundamental es que en nuestras aulas los niños y niñas se agrupan no por cursos como te como conocéis todos normalmente sino que tenemos varios cursos en una misma aula tal manera que todos los de Infantil de tres cuatro y cinco años están juntos luego tenemos tercero cuarto y quinto perdón en primero y segundo y tercero luego cuarto quinto y sexto esas son las erupciones después hacemos mis actividades todos juntos

Voz 10 08:33

los todas la escuela

Voz 9 08:35

hay muchos proyectos que son comunes para todos los niños y niñas que significa para los chavales

Voz 0874 08:40

estar mezclados con gente de mayor menor edad

Voz 9 08:43

bueno yo soy una gran defensora de las aulas Inter nivel Ares porque bueno no sólo por la experiencia que mi experiencia podría ser poco significativa sino porque bueno yo creo que desde diferentes corrientes pedagógicas se viene observando cómo la interacción con niños y niñas de diferentes edades es un factor en si mismo de aprendizaje puedes ver a un a una criatura de tres años con otra de cinco paséis que a lo mejor empieza a leer contando un cuento lo pequeñita o haciendo una construcción de más dificultad y le ayude a lo mismo con los más mayores no puede leer el mismo libro todos a la vez pero después claros Se intenta adaptar a cada uno de los niveles pero en general entendemos que es un factor de este estupendo de

Voz 7 09:34

pues

Voz 1113 09:47

en la escuela de práctica la filosofía Freinet Tiana

Voz 9 09:51

explíquelo bueno yo formo parte de un colectivo de enseñantes de todos los niveles educativos el movimiento cooperativo de escuela Freinet que es de Escuela Popular perdón que es el movimiento Freinet de España los maridos están escenas pues todo el mundo digamos que el la la base filosófica es el dar a los niños y niñas la palabra el derecho a opinar a expresarse a construir su propio aprendizaje entonces tiene una serie de él las llamó técnicas en su día y nosotros hemos ido modificando y adaptando naturalmente a los tiempos que que han venido pasando pero está al texto libre la correspondencia escolar la expresión de los libros libre los niños y niñas de Nahr el periódico escolar y la digamos que la técnica que llamo asamblea como generadora de todas las propuestas de un activo escolar como espacio donde resolvemos conflictos donde hacemos nuestras valoraciones nuestras propuestas para la vida cotidiana repartimos las tareas

Voz 1113 10:58

en que se asemeja hay se diferencia de por ejemplo el método de Sorín

Voz 9 11:03

bueno digamos que tiene una perspectiva y no si menos cognitiva está hay más de Pedagogía Social no la importancia que tiene el pertenecer a un grupo en establecer un el el grupo como generador de de propios contenidos de aprendizaje el valor de la pertenencia y luego la especificidad de las técnicas que son distintas a las de

Voz 1113 11:27

me gustó ni no ha puesto ningún niño cara a la pared nunca

Voz 9 11:29

no era la perdiz y no intentamos resolverlo promedio de poder cuando es una cosa entre dos personas pues por medio de diálogo en las dos personas haciendo mediación ir cuando es un problema de grupo pues lo planteamos en todos los niveles desde los pequeños haberes de los pequeños y los mayores ponemos tenemos una otro de las técnicas Freinet dianas es que vamos anotando cuando suceden las cosas lo que llamamos propongo critico felicito pido disculpas entonces ahí es una opción para ir anotando lo que nos pasa y asumirlo con responsabilidad

Voz 0874 12:10

Colegio tan tan pequeñito y tan remoto cuáles son las preocupaciones de los chavales de los padres de los chavales

Voz 9 12:16

no se diferencian tampoco demasiado porque los medios de comunicación acercan a hacer Kayes toda la información a nuestros niños y niñas tienen todo tipo de de media eso un alcance como otros digamos que es el medio quizá lo que lo diferencia aquí todavía es un medio rural en que nos permite por ejemplo va a venir en bicicleta vienen los niños mayorcitos vienen en bicicleta y evidentemente su desarrollo es distinto porque el medios diferente en cuanto las familias pues supongo que lo que nos preocupa a todos los padres y madres no el desarrollo sano de los niños y niñas en estos momentos pues también hay familias que tienen problemas como los que con la crisis económica además pues como los que suceden en todas

Voz 0874 13:00

antes alguna vez ha tenido que poner dinero de su bolsillo para cubrir algún gasto al que la escuela no pudiera llegar

Voz 9 13:06

bueno digamos que intentamos colaborar en la lo que lo posible encubrir las dificultades que surgen de de la vida cotidiana de una manera bueno pues discreta hay una de las maestras que que estamos conocemos las realidades de los niños y niñas inicia algo hace falta pues se intenta colaborar pero hay que decir que es el en nuestro medio es muy copera es nosotros nos dábamos cooperativas porque creo que en los últimos hay también una base importante de solidaridad donde la asamblea de padres la Asociación de Madres y Padres colabora con el trabajo en nuestro en la escuela y cuando hay algunas necesidades pues intentan también han colaborar en todo lo que es posible

Voz 0874 13:49

claro yo recuerdo hay un modelo americanos similar al que también se llama cooperativa los padres van al colegio cuando les toca una vez a la semana una de cada dos semanas a ayudar a los profesores en el caso Éste también se hace

Voz 9 14:00

efectivamente aquí la los padres y madres y también otra gente el entorno participa en la realidad escolar con aquellos saberes que pueden aportar por ejemplo tenemos un Papa que es médico pues ese padre Susa en Nos puede dar una pequeña lección magistral un día pues con su instrumental es un aprendizaje pues genuino o pues tenemos un padre que trabajaba que una fábrica acercan Ponferrada trabajador del acero pues una cosa tan extraña pues él fue con su traje de seguridad y les explicó a los niños y niñas o otro que es bombero eso luego también te has comprender extra escolares participaron en abundancia y con un esfuerzo en todo lo que hacíamos en las salidas en los talleres en las fiestas de todo el CRA y luego también hay un momento en el año por ejemplo que es tiene una es especial tal pues cuando celebramos el cumpleaños de los niños y niñas la clase se trabajan la experiencia personal la historia de ese niño niña no entonces siempre invitamos a la familia que haga un pequeño relato y cuente cuál es su historia siempre hay una una respuesta excelente por parte de las familias

Voz 0874 15:40

la Lucía es buena profesora Pepi no si es una buena es una muy buena profesora es en las mejores promesas a las que tenían la estaría escolar recuerdan muchos profesores además de Pepe

Voz 11 15:56

si vas a bastantes a casi todos la verdad

Voz 0874 16:01

y que es que es diferente de Pepe

Voz 10 16:05

pues Pepe es una profesora que se preocupa mucho por sus alumnos que siempre intenta que los alumnos estén bien en clase se enfada mucho no la verdad es que no nos enfadada casi una muy todo como que alguna vez que no ves alguna vez un poco a veces no ahora que no nos oye nadie cuál es el el revoltoso pero es que no no

Voz 0874 16:32

quiero estás muy bien es señalada Lucía estás muy bien enseñado Pepi es es es un mito eso de decir que los profesores no tiene favoritos

Voz 9 16:42

un bueno digamos que evidentemente cada niño tiene una es una persona distinta yo creo que que hay una relación diferente con todos y cada uno de ellos lo que pasa que mira yo trabajo con tres cuatro y cinco añitos hizo cuando se genera un canal afectivo es muy fuerte el vínculo es imposible tratar a todos igual porque son distintos lo que hay momentos en la vida que unos no necesitan más que otros porque en la historia de los niños y niñas aunque sean pequeños pasan muchas cosas que les producen dolor a veces necesitan ese puntito de apoyo el otro día me decía una pequeña dice es que yo me cuenta de que todo a los pequeños les dejas hacer más cosas que a nosotros esto me lo decía una de cinco años referida a los de tres que acaban de llegar recientemente en septiembre no y entonces yo le dije pues yo creo que blanca que tienes razón vamos a hablar y a ver me vas a explicar qué es lo que sientes evidentemente ya había percibido dio tenía un cuidado especial pues esas los pequeñas que acaban de llegar sea que es cierto que no hay un trato igual porque es que no puede serlo pero también es el instinto protector alojó hombre en este caso si la nave blanca que es una de las mayores de la clase ya conoce la clase sabe desenvolverse perfectamente en ella con autonomía claro en los pequeñitos necesitan ayuda pero ella percibía que por lo que fuera ella necesitaba dar un toque de atención

Voz 0874 18:08

Lucía estás estás a gusto con niños que no son todas de tu edad en tu misma clase

Voz 10 18:14

la verdad es que es genial porque aparte de cuando eres mayor enseñarle a ellos también puedes aprender algo de los pequeños porque los pequeños se comportan de manera distinta a los mayores y a veces la forma de comportarse de los pequeños es más raza más racional que la de los mayores

Voz 0874 18:36

que sabes qué pasa a ser de mayor porque podría ser política si quisieras

Voz 10 18:39

pues de mayor quiero ser periodista

Voz 0874 18:43

hubo ahí ahí ahí ahí ahí Lucía hay porque

Voz 10 18:47

me acuerdo de una actividad que no es mandar en el colegio que fue a hacerle una entrevista a un miembro de nuestra familia y me gustó tanto que dice voy a ser reportera

Voz 0874 18:56

ya sabes que pasa que luego hay veces que cuando haces eso la persona con la que habla usted cuenta mentiras no te dice la verdad entonces de desaniman poco tienes tienes una segunda opción Lucía si dedicarme a nadie Sanida audio y sonido bueno también te un poquito que ver a lo mejor no contar cosas con imágenes esto te gusta oye que que qué ventajas tiene Lucía vivir en un pueblo como el tuyo

Voz 10 19:18

en las ciudades normalmente los niños no pueden salir sin estar acompañados de alguien porque al ser muy grande pero en los pueblos los niños tienen un poco más de libertad

Voz 0874 19:31

poco más de seguridad a lo mejor también no vives en Posada del Bierzo no si si alguien te dijera ahora oye que te puedes mudar a Barcelona a Madrid te gustaría la verdad es que

Voz 10 19:44

en no son ciudades bonitas así pero es que yo me he hoy en mi pueblo y a me parece el lugar más hermoso de España vive el mundo que para trabajar y todo esto te tienes que ir a otros lugares pero siempre está bien volver al lugar donde empezaste donde siempre has vivido una experiencia que siempre va a recordar el lugar donde vives el lugar donde has vivido siempre

Voz 0874 20:15

el lugar donde has sido feliz eso es importante y entonces eres feliz muy feliz se te ve me gustan tu en tu pueblo o tu colegio con tus padres conservan algunos de ellos ese romanticismo que demostraba lucía en su respuesta cuando decía hay que regresar al lugar en que

Voz 9 20:32

bueno no lo la gente regresa desde luego al pueblo tengo todo tipo de circunstancias de de gente que está en paro gente que a la universidad en gente que está haciendo diferentes trabajos en diferentes lugares no hizo obligados muchas veces la circunstancia de que en el Bierzo ahora mismo a la crisis económica ha sido terrible y bueno pues se ponen los médicos de vida hay que buscarse los bueno yo tengo las esperanza de que el aprendizaje que intentamos hacer de adaptarse a las circunstancias de la vida de relacionarse con la gente de buscar estrategias para resolver los problema les hayan servido en ese andar por el mundo

Voz 0874 21:11

te da miedo eh Pepe que la escuela rural

Voz 9 21:13

en peligro de extinción mira yo creo que que es un bien social apresurar la escuela rural si tenemos un intención y deseo de preservar espacios de preservar obras pues arquitectónicas que tenemos en este momento para preservar la escuela es un bien social de la escuela rural como factor de cohesión social yo de siempre he ido a la gente mayor se cierra la escuela y el pueblo

Voz 0874 21:38

muere es cierto

Voz 9 21:41

antes y no hay escuela no haber futuro

Voz 0874 21:44

Lucía tienes muchos amigos bastante es todos quieren quedarse en el pueblo como

Voz 10 21:50

pues la cosa más importantes que eso no

Voz 0874 21:56

oye y cuando vas al colegio por las mañanas te da pereza ir al colegio te gusta

Voz 10 22:00

me gusta pero también es un poco más cansada pero vas hoy voy a aprender algo nuevo que me va a servir el día de mañana

Voz 0874 22:11

cuando escuchas por ahí no se radio o la televisión que hay siempre muchos cambios en las leyes que afectan a los colegios que hay muchas reformas que que hay colegios en en en peligro de desaparecer casi serías capaz de defender porque tienen que existir colegios como el tuyo

Voz 10 22:30

los colegios como el nuestro siempre yo creo que siempre deberían existir porque la verdad es que es una educación

Voz 0874 22:40

muy bonita y que no sea con las manecillas precioso

Voz 1113 22:46

on antes de que los niños pequeños también te enseñan cosas por ejemplo dinos una cosa que te hayan enseñado

Voz 10 22:52

la verdad es que cuando te vas haciendo mayor no cómo te vuelves un poco más

Voz 0874 22:58

no me digas entonces los niños pues yo soy un viejo cascarrabias que de vez en cuando se pone la nariz de payaso

Voz 10 23:05

entonces los niños pequeños siempre te ayudar

Voz 11 23:08

a a Dart alegría en los momentos

Voz 0874 23:12

claro que siempre están de cachondeo vamos

Voz 10 23:15

como son pequeñitos

Voz 0874 23:19

en la de veces que cuando seas mayor te gustará a tener esa actitud ante la vida Lucía la de que no te importe nada como cuando eras tan pequeño como esos niños pequeños lo cual dicho por alguien como que tiene sólo doce años Lucía Castro Gutiérrez te agradezco que te hayas desplazada a la emisora de envío un beso muy fuerte y te pido que no solamente ahora sino de mayor cuidas tu colegio incluso no estés en el cole se venga un beso Pepi Josefa Díaz Villaverde que te voy a decir es el mejor regalo para escuchar a gente como Lucía no alumna todavía

Voz 9 23:51

pues esta siendo tiene ella tiene criterio y eso es importante que seamos capaces de elaborar de crear personas con porque entonces yo

Voz 12 24:02

capaces de pensar beso muy fuerte Pepe Gracia pues un beso gracias hasta luego José avión subieron deshonestos

Voz 9 24:11

un beso se mucho a vivir que son dos días

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